江蘇科技大學(xué)部門文件



評估處〔20181



江蘇科技大學(xué)教學(xué)文檔資料檢查實施細(xì)則


第一章  總  則

  第一條  為進(jìn)一步強(qiáng)化各學(xué)院(含校區(qū),下同)對教學(xué)文檔資料的規(guī)范管理,完善學(xué)校教學(xué)工作評價激勵機(jī)制,根據(jù)《江蘇科技大學(xué)教師本科教學(xué)工作合格標(biāo)準(zhǔn)實施辦法》(江科大校〔2014268號)、《江蘇科技大學(xué)本科生考試管理工作規(guī)程》(江科大校〔2017109號)、《江蘇科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法》(江科大校教〔200843號)、《江蘇科技大學(xué)基層教研活動管理規(guī)定》(江科大校〔201659號)等文件規(guī)定,解決學(xué)校當(dāng)前教學(xué)管理和教學(xué)文檔資料歸檔中存在的典型問題,制定本細(xì)則。

  第二條  教學(xué)文檔資料檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要組成部分,以貫徹學(xué)校相關(guān)文件要求、落實教學(xué)文檔資料的規(guī)范性管理、提高教學(xué)質(zhì)量為目的。

  第三條  教學(xué)文檔資料檢查堅持公開公平的原則,采用定量為主、定量與定性相結(jié)合的方法進(jìn)行。

第二章  檢查對象及檢查內(nèi)容

  第四條  本細(xì)則適用于檢查普通本科生相關(guān)的教學(xué)文檔資料,以學(xué)校職能部門提供、學(xué)院承擔(dān)的普通本科生教學(xué)任務(wù)及教研室(或系)設(shè)置為準(zhǔn)。

  第五條  檢查內(nèi)容主要包括課程考試(查)試卷、畢業(yè)設(shè)計(或論文,下同)、授課計劃和教研室活動記錄等四個方面的教學(xué)文檔資料。

第三章  檢查方法

  第六條  依據(jù)學(xué)校相關(guān)文件,制定教學(xué)文檔檢查的項目、內(nèi)容、觀測點及對應(yīng)積點(見附件)。

  第七條  組織學(xué)校本科教學(xué)督導(dǎo)專家組依據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)開展檢查,評定檢查結(jié)果。   

  第八條  學(xué)校在每學(xué)期期中教學(xué)檢查前完成上學(xué)期教學(xué)文檔資料專項檢查。具體工作程序如下:

1.各學(xué)院開學(xué)初將上學(xué)期的所有教學(xué)文檔資料整理歸類,存放在固定地點;

2.各學(xué)院督導(dǎo)組對本學(xué)院教學(xué)文檔材料進(jìn)行檢查;

3.各學(xué)院針對學(xué)院檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,組織教師進(jìn)行整改;

4.學(xué)校組織本科教學(xué)督導(dǎo)專家組隨機(jī)抽取學(xué)院相關(guān)教學(xué)文檔資料作為檢查對象,課程考試(查)試卷及授課計劃抽取比例為10%-15%(期中考試課程在抽取的檢查資料中比例不低于70%),畢業(yè)設(shè)計抽取比例為5%-10%(一般應(yīng)不少于10份),教研室活動記錄本抽取比例為50%及以上。根據(jù)每項資料的規(guī)范情況評定學(xué)院各觀測項目的積點。

第四章  檢查結(jié)果的評定與運用

  第九條  評定檢查結(jié)果

  學(xué)院的總積點:

R=A(試卷)+B(畢業(yè)設(shè)計)+C(授課計劃)+D(教研室活動)

  其中:

ABCD=按學(xué)院積點+{按照課程號(畢業(yè)設(shè)計、授課計劃、教研室活動)積點的總和}/{檢查的課程(畢業(yè)設(shè)計、授課計劃、教研室活動)總數(shù)}

根據(jù)總積點R從小到大進(jìn)行排序,積點小的名次靠前。  

  第十條  各學(xué)院對教學(xué)文檔資料檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)查找原因,積極整改。排序結(jié)果排在最后的三個學(xué)院需在一個月內(nèi)提交整改報告,分析存在的問題,提出改進(jìn)方案。

第十一條  教學(xué)文檔資料檢查結(jié)果作為學(xué)院年度教學(xué)工作考核的主要依據(jù)。

第五章  附  則

  第十二條  本辦法由評估處負(fù)責(zé)解釋,自發(fā)布之日起試行。

 

附件:教學(xué)文檔資料檢查的項目、內(nèi)容、觀測點及對應(yīng)積點




江蘇科技大學(xué)評估處               

2018 117







附件:教學(xué)文檔資料檢查的項目、內(nèi)容、觀測點及對應(yīng)積點

項目

內(nèi)容

觀測點

積點

積點說明

備注

試卷

命題

1.AB卷重復(fù)試題的分?jǐn)?shù)超過試卷總分的20%

2

僅僅參數(shù)(數(shù)值)不同,視為重復(fù)題目。

按課程號

2.考試課標(biāo)準(zhǔn)答案未對大分?jǐn)?shù)(總分10%及以上)考題(開放性的設(shè)計類考題除外)給出細(xì)化得分點及得分標(biāo)準(zhǔn);

1

對照標(biāo)準(zhǔn)答案,按題累加。

3.考核方式與授課計劃不一致;

2

對照授課計劃

4.考試用卷每頁未加蓋考試或補考專用章;

2

印刷試卷有未蓋章頁

5.試卷審批未簽字。

1


閱卷

1.未使用紅色水筆或圓珠筆批閱;

1

含部分試卷未使用紅色筆批閱

按課程號

2.批閱記分標(biāo)注(或加分或減分)沒有保持風(fēng)格統(tǒng)一;

1

含流水方式不同閱卷人批閱

3.在閱卷、計分、成績登錄等環(huán)節(jié),有批閱成績錯誤或者成績?nèi)笔КF(xiàn)象;

3

在題目批閱、總分計算、成績登錄中一個環(huán)節(jié)有錯誤或缺失計一次積點,不重復(fù);不同試卷累加。

4.有批閱字跡改動之處未附加本人簽名或有隨意勾抹涂畫情況;

1

試卷中有批閱成績更改但教師未簽全名(不累加)

5.有未堅持評分標(biāo)準(zhǔn)、隨意加減分?jǐn)?shù)情況。

1

小題(含大分?jǐn)?shù)細(xì)化得分點)得分超出標(biāo)準(zhǔn)答案分值,或?qū)W生未答題但有得分(不累加)

項目

內(nèi)容

觀測點

積點

積點說明

備注

試卷

成績

記載

1.期末考試卷面成績在50分(35分)以下仍參加總評(補考);含課內(nèi)實驗課程的實驗成績不及格未取消課程考核資格;

3

按人次累加

按課程號


2.平時成績評定不規(guī)范;

{1.平時成績可包含但不限于考勤作業(yè)課堂表現(xiàn)參與答疑、平時測驗、線上成績等)構(gòu)成各項沒有明確的得失分標(biāo)準(zhǔn);(2.平時成績記載的數(shù)據(jù)少原則上理論課課外作業(yè)應(yīng)不少于1/4(理論課次)(作業(yè)形式不限);(3.期末成績總評成績?nèi)笔А?/span>}

1

理論考試課平時作業(yè)建議最少次數(shù):4/32課時、5/48課時、6/64課時、7/72課時、8/80課時及以上。

3.課程總成績的構(gòu)成未說明;或總評成績構(gòu)成與授課計劃不符;或成績總評未按照說明進(jìn)行;

1


4.未經(jīng)批準(zhǔn),考試課期末成績占總成績比例低于70%,或考查課單次考核成績占總成績比例超過60%

2


5.考查課未經(jīng)批準(zhǔn)采用“二級分制”

2


6.平時或總評成績表教師未簽字。

1


考核

分析

1.表格不符合學(xué)校規(guī)定要求

2


按學(xué)院

2.“課程考核方法”或“考試情況分析”填寫簡單或與要求不一致

1

1)未對照試卷成績情況進(jìn)行分析;

2)分析內(nèi)容與要求不一致;

按課程號

3.“課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度分析”或“教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)度分析”欄填寫簡單或與要求不一致

1

1達(dá)成度分析未針對課程教學(xué)目標(biāo)

2)未具體目標(biāo)對應(yīng)的考核點達(dá)成情況為主要分析依據(jù)。

4.“教學(xué)工作體會與改進(jìn)意見”欄填寫簡單。

1

未提任何改進(jìn)意見

項目

內(nèi)容

觀測點

積點

積點說明

備注

試卷

資料

歸檔

1.缺一份考試或考查課程歸檔材料

2

按照被抽查課程號計積點,累加。

按學(xué)院

2.考試或考查歸檔資料不全

{考試課資料要求:(1.命題審批單(新版);(2.AB樣卷;(3.參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn);(4.學(xué)生全部答卷、補考卷;(5.平時成績記錄表(有課內(nèi)實驗的含實驗成績表);(6.本科學(xué)生成績單;(7.課程考核及教學(xué)情況綜合分析表。}

{考查課資料要求:(1.考核命題;(2.學(xué)生完成材料二份以上;(3.平時成績記錄表(有課內(nèi)實驗的含實驗成績表);(4.本科學(xué)生成績單;(5.考查課程考核及教學(xué)工作分析總結(jié)表;(6.有納入總評成績的測試考核(包括開卷)的參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)或評分原則。}

1

若是學(xué)院普遍情況,則按學(xué)院計算積點。

按資料清單累計,每缺1項,積1點。

按課程號

3.課程資料裝訂不規(guī)范

1


其他

其他違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定或基本要求的事項

1


畢業(yè)設(shè)計(論文)

資料

齊全性

缺一份畢業(yè)設(shè)計資料(含畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)中)

2

累加

按學(xué)院

組織

管理

1.缺學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃;

2


2.缺學(xué)院中期檢查表;

2


3.指導(dǎo)教師不符合資格要求;

1

按照不符合資格要求的指導(dǎo)教師數(shù),累加。

4.教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)不符合規(guī)定要求;

1

按照不符合規(guī)定要求的指導(dǎo)教師數(shù),累加。

5.畢業(yè)設(shè)計(論文)優(yōu)良率超過學(xué)校規(guī)定。

1


項目

內(nèi)容

觀測點

積點

積點說明

備注

畢業(yè)設(shè)計(論文)

過程

管理

1.任務(wù)書書寫不完整或過于簡單;

1

1沒有階段性的任務(wù)目標(biāo)要求

2參考文獻(xiàn)偏少偏陳舊(無近5年內(nèi)發(fā)表文獻(xiàn))。

按照一份畢業(yè)設(shè)計(論文)

2.開題報告書寫不完整或過于簡單;

1

1開題報告內(nèi)容照搬任務(wù)書

2缺乏技術(shù)方案,或完成任務(wù)的方法步驟

3缺乏對完成任務(wù)所需條件和現(xiàn)存不足的分析

3.中期檢查表不完整或過于簡單;

1


4.畢業(yè)論文(設(shè)計)書寫格式不規(guī)范;

1


5.教師評分表不規(guī)范;

1


按照一份畢業(yè)設(shè)計(論文)

6.答辯記錄表不完整或過于簡單;

1

至少2個問題

7.考核卡片填寫過于簡單。

1


其他

其他違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定或基本要求的事項

1


授課計劃

資料

齊全性

缺一份授課計劃

2


按學(xué)院

編寫

完整性

缺一項內(nèi)容

1


按課程號

規(guī)范性

1.課程編號不規(guī)范;

1


項目

內(nèi)容

觀測點

積點

積點說明

備注

授課計劃

規(guī)范性

1.周累計學(xué)時與總學(xué)時不符;

1


按課程號

2.考核辦法不明確;

1


3.課外作業(yè)不明確或沒有;

1


4.答疑時間地點不明確;

1


5.授課計劃未簽字。

1


其他

其他違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定或基本要求的事項

1


教研活動記錄


1.缺一次學(xué)期教研活動記錄(一個教研室每學(xué)期應(yīng)不少于8次);

2


按教研室


2.活動內(nèi)容記錄簡單或無參加人員、缺席人員的記錄(一次);

1



3.無教學(xué)法、教學(xué)內(nèi)容研討、教學(xué)觀摩(示范)等內(nèi)容。

1


其他

其他違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定或基本要求的事項

1






 



江蘇科技大學(xué)評估處               2018117日印發(fā)


8